Angel大聲說
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今日は私を「モンバサダー」に任命されています。よろしくお願いします。


幼稚園老師請小玉米畫下自己的假日分享,小玉米似乎畫了自己(?)。後來我跟幼稚園老師及主任討論小玉米近來的行為問題時,主任說:「或許他有藝術天份。」


搞不清小玉米畫的這張圖,頭髮範圍有多大?眼睛在哪(別被圖上的二點給騙了,小玉米指的眼睛不在那裡)?怎麼頭髮又像帽子?


我問小玉米要不要畫「安安」,小玉米立刻動動筆,說這是「安安」喔!(第一次畫他的愛貓咧!)

果然跟安安本尊差距很大!XD


當然少不了畫車子!


車子


還是車....


太陽與二部車



太多車了,只好挑幾張較能看的,放床上,一次拍完。


Alex說這是豬頭(?),不明白為什麼畫了一堆豬頭臉。


又畫又寫了一大堆相同的「Apple」,我僅挑出四張能看的。(可能蘋果有蒂和葉子?)


反覆畫了n遍二張笑「臉」,畫了又擦掉,擦掉又畫一樣的東西,彷彿小玉米在自我練習、修正,要修到自己滿意為止。


有牙齒的笑臉


snowman試畫1

snowman完成版(不知小玉米重畫幾遍才滿意的不畫了,再畫下去我都快吐啦!) 


獅子,小玉米在圖右上方旁邊寫了「Lion」(L剛好和獅子的髦毛畫到連在一起,看起來像「S」)
小玉米邊畫圖邊說:「眼睛鼻子嘴巴手腳....」後來我提醒他,他畫了短短的尾巴(一條線),以及向上豎起的頭髮。


小玉米畫的烏龜,小玉米說龜殼上「一塊黑、一塊白」。畫前剛好看了本童書「撕呀撕呀」,裡面有講到一塊黑一塊白。至於烏龜,則是上週假日去木柵動物園,小玉米看到巨大的象龜,從此留下深刻印象。(剛好可樂躺床上,乾脆再一起拍照,拍出效果很有趣,烏龜圖和可樂的身材還真有異取同工之妙。可樂你也該減肥啦!)

天啊!沒想到整理小玉米的圖,比整理文字更加麻煩一百倍。但這些畫圖量,是近14天內所畫,而且發生時間剛好和開始正式寫字的時間是一樣的,二者似乎很有關聯。幸好這世界有發明彩色筆,不然實在很難想像,還有什麼安全又不麻煩的畫筆及顏料,能任他如此揮霍!?

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留言列表 (5)

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  • globalworm
  • 小玉米的畫畫技巧真的算蠻成熟的

    剛好亞凝在上週渡假的時候也在他的畫紙上畫了印地安人 跟那些豬頭有得比
    不過他的印地安人頭上比豬頭頭上多了一根羽毛...
  • 哈!說到那個豬頭
    Alex今天再問一次小玉米:「那是什麼?」
    小玉米看著我的網誌說:「小豬~」
    嗯....原來那是豬啊! -_-;

    xsign 於 2008/10/10 23:51 回覆

  • JUILING
  • 兩個人字可以變成F和H 一開始我還悶著 寫在紙上 恍然大悟 HAHAHA! 好棒的聯想 小玉米不喜歡模仿只喜歡發揮想像 HAHAHA!透過這 可以看到他的內在思考
  • 「小玉米不喜歡模仿只喜歡發揮想像」
    玉米爸說蕭老師說的沒錯,小玉米這方面不喜歡模仿,
    我覺得,優點是有創意,缺點就是難有進一步的學習。

    說真的,親眼看他把二個「人」字變形時,我也悶了一天,心想他的聯想力會不會強過頭?這算不算是另一型式的過動啊?我在想,若想要他認字,除了順他本人的意教導外,還得另闢學習方法了。比方我這篇文章裡貼的「Lion」,我先寫中英文獅子,小玉米再畫圖,我才有機會成功叫他寫出Lion的字。(他只想認讀中文字,卻排斥寫中文)

    xsign 於 2008/10/10 23:56 回覆

  • JUILING
  • 小玉米媽媽 我剛想到 如果以這樣的方式做衍生 讓玉米因為這樣的方式認識國字會不會比寫給他模仿簡單 感覺現在小玉米找到一個自己玩文字字形的遊戲 如果把文字變成拆字排列遊戲放一起呢???
  • 好主意,蕭老師提的意見,我可以利用硬紙板做些簡單的漢字,讓他玩排列遊戲。感謝蕭老師喔!

    xsign 於 2008/10/11 00:06 回覆

  • JUILING
  • 等時間到 他自然會想握筆寫字 中文的節構很複雜 我每次寫筆劃多的國字 有時會不耐煩學習呢 其實我不認同因為愛聯想就會難有進一步學習喔! 他的世界或許比我們想像的還要更豐富呢? 而我們周圍的大人就身負重任如何運用他的聯想讓學習變的更豐富
  • 我寫中文也很不耐煩,所以用筆寫的字體都很醜,龍飛鳳舞。

    玉米爸認同蕭老師的看法,不過我考慮到的是別的問題。因為學習方式不按理牌,未來上小學,可能融入體制內教育會有問題。當然他現在肯拿筆寫字我就要偷笑了,他能自發性寫字我當然很高興。但是他連寫「4」這個字,也不願模仿我們的筆順,反而寫的像把雨傘。某方面來說是創意,另方面來說,等於無法輕易妥協別的學習方式。我當然喜愛小玉米這樣豐富的想像世界,也愛他的特質,不過我總免不了擔心他走上我以前的老路,註定又要在學校吃盡苦頭。所以面對小玉米的問題,我常在「保留原有特質」及「適應體制學習方式」之間搖擺。我擔心到,還去找北埔的大坪國小的另類教育(好像跟音樂教學也有關係)做參考。單就寫字之事,我只希望引起他對中文的興趣,何時寫中文不是重點,因為現階段英文不是實用功具;中文的繁雜難寫我曉得,所以才想從基本字「人」等文字開始,誰知他總能聯想到英文字去。

    話說回來,我再怎麼希望他學寫中文字,那也是我個人的期望罷了。我從不讓小玉米知道我對他學問上的期望,我永遠尊重他,我的期望不重要。這就是為什麼我會吐血的原因了----他總是背道而馳於我的期望,而我只負責接受挫折,順從他的學習進度。做母親的,就只會操心些有的沒的,怕他的超級聯想力會阻礙他的學習或與外界溝通的能力,擔心他未來的路不好走。嗯....沒想到我回覆這麼多,還請見諒啊!(希望你捉的到我的重點)

    xsign 於 2008/10/12 02:31 回覆

  • 鷗子
  • 雖然不是很成型,但我最喜歡玉米畫安安那張。有思考跟觀察在裡面~
  • 謝謝鷗子老師~
    其實對媽媽來說,小玉米的每張畫,都有思考與觀察在裡面呢!

    xsign 於 2008/10/17 00:03 回覆

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