小玉米在熊本市中心商店街上試用Gibbon Slacklines 極限走繩運動。
第一次使用Slackline的小玉米,試用沒幾分鐘,就開始在走繩上進行180度身體空中旋轉跳躍的動作,讓現場教練十分驚驗,而更加意外於小玉米是第一次使用的「初心者」(初學者),趕緊跟我講一大串日文,手拿Slackline說明書,強力說我兒子有天份。(這是不是在推銷啊?)

這讓我回憶起我在台灣小學參與小玉米的IEP個案會議時,教育大學的教授堅稱小玉米是AS而非過動,讓我覺得這專家根本是蒙古大夫,我反而寧可相信醫生說小玉米是過動,也懶得理這麼沒邏輯又活像AS一樣白木的大學專家。(請見「(發洩文) 小二個案會議之好處、衝擊與危害!」一文)  但IEP後學校老師們都把小玉米當AS來看待,讓我很好奇AS家長對小玉米的看法,當時剛好我在校園的放學時間有認識一位別年級的AS家長,正好可以好好請教一番。

猶記當時那位家長媽媽跟我還站著聊些別的事時,她的AS兒正開心的追著小玉米全校到處亂跑,我以為他們玩得很開心,但沒過多久,當我們再次看到AS兒時,AS兒卻邊哭邊朝我們走來,向我們抱怨他追不到跑得太快的小玉米。這是第一次的尷尬。

後來我告訴AS媽我家小玉米被大學教授和學校老師們當成AS的事,AS媽嚷著:「怎麼可能?他根本不像!」這是第二次的尷尬。

最慘的不是接連的幾次尷尬,而是尷尬之後,AS媽一臉不置可否的表情,不認同我的走掉了。嗯,這時我反而更自我懷疑,是我有多想在我兒子上多掛個AS的牌子?

來日本後,校長、主任、班主任、日本語老師、特教師、巡迴輔導老師、社團教練等等等等人們,沒有任何一個人說小玉米是AS。甚至,連特教師都不直稱小玉米是過動兒,直接說他只有情緒障礙而已。

我真高興我們帶小玉米脫離了巫師/蒙古大夫的魔咒圈,不用被迫成為一個根本不屬於小玉米的亞斯伯格症患者的角色。

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現在才真正要開始談我想談的主題:「當年我們如何決定小玉米不吃過動藥」。為何要談這題目呢?因為我老公最近才向我坦承,當年決定不吃藥,他心裡其實是沒有把握、不確定風險有多少的,但他說:「當年既然我們都決定不用藥,那就做到底吧!」他意志非常堅定的告訴我。這也讓我回憶起,當年我拿著天寶.葛蘭汀的用藥的歷程及對藥物的作用、想法等資料,和老公反覆了幾次認真的討論,一直討論到有共識為止。我老公對藥物沒有完全否定、甚至有部分是肯定其作用的態度,影響了我對藥物的看法,因此,實際上現在的我,也並沒有否定藥物的價值。

所以,我設定了三個用藥條件,除非小玉米符合其中之一個條件,我才會想要用藥。

  1. 除非小孩會去傷害別人。
  2. 除非孩子的生理感官異常到無法正常生活,又或是一些身體功能無法達到正常標準的能力值。
  3. 除非小孩會傷害自己。

(我家是絕對不會單純為了考試成績而愚蠢的決定要吃藥。)

上述這三個條件,全是基於我對過動有一定程度上的理解,加上我自己成長過程而對過動的歷程有自己的看法,上述就是以我的經驗和想法而設定的標準值。實際上我自己本身的學障、ADD及其它小問題造成的困擾,讓我的求學時期過得比現在的小玉米更灰暗太多,反而更讓我確定一件事,那就是「一定要努力守護小玉米的心」,再多困難,全家都會齊心陪他度過,我和爸爸也會極力向學校爭取所有能為他爭取到的資源與援手,讓他不用像我以前求學時代那般遭受最悲慘傷痛的事,我相信小玉米不用藥也絕對能順利成長的。

也就是說,當年的我,對於「不用藥」這件事,其實比爸爸更賭定。我的信心源自於「我這麼慘都能熬過來且學會如何克服挫折了」,那麼,有家庭和學校強力支援小玉米的在校生活,確實不用靠吃藥來解決問題。當然我們這幾年來面臨過諸多難關,親子關係曾一度潰堤,但就是歷經挫折,我們的親子關係變得更加穩固而親密,青少年的小玉米,變得更加主動和爸媽擁抱、肢體接觸,對於自身的過動問題更有想法,從了解自己、學習如何和他人相處來建立良性互動。

我曉得有些家長給小孩吃了三四年之久的藥物卻不見任何效果,我也曉得有些家長給小孩吃藥沒幾天就受不了副作用,然後,支持藥物派的人會不斷的遊說藥物的好處,就算沒效、就算小孩子已對小孩產生抗拒心,支持藥物派還是會不斷強調不可中斷吃藥,絕對要堅持下去。我們都曉得感冒要吃藥,沒效就不用再吃了,但不知為何,這事到了過動症頭上,很多人就沒了準則,就只能給小孩猛吃,也不問原因或結果,反正吃了就對了。

我們都曉得有時小感冒不吃藥,身體也會自然痊癒。但這事到了過動症頭上,支持藥物派就變成非吃藥不可,不吃病不會好,要不說腦子會一直小小的不會變大,要不說考試成績不會好、衝動不會改善、人際關係不會變好、有高機率會去吸毒幹壞事........。嗯嗯嗯,很巧合的我家夫妻都有過動的症頭,但爸爸自小高智商看來腦子很大,媽媽我就算ADD似乎長大自然腦子就會長到正常尺寸了,我們夫妻從來對吸毒幹壞事什麼的完全沒有經驗,就算再蠢也不會蠢到衝動做什麼蠢事,也不需要考試成績來決定我們的人生,成年後的人際關係良好,實在不明白這麼多咀咒加諸在我們身上是什麼意思? 然後這些咀咒還要對著我家小孩是想怎樣?

為什麼我們要為了那麼多還沒發生的咀咒,擔心到只能趕緊給小孩的嘴裡塞藥物?

我甚至一直在疑惑,為什麼有些家長因為小孩在校園出問題而"心理承受不起"? 為什麼要因為小孩有ADHD/ADD/AS等問題而流淚? 為什麼要把這些標籤當成是孩子的全部,而忘了那只是人格的一部分特質?為什麼會覺得那是病,而忘了人的複雜性之高,沒有任何單一名詞能解釋一個人的全部?

也因此,當小玉米莫名的為ADHD一詞而沮喪時,我告訴小玉米:「ADHD只是你的一小部分,你要記住,你還有更多獨特的特質,是你獨有的,也是我和爸爸最珍惜的部分。」本來低著頭有些沮喪的兒子,聽完我的話後,突然就抬起頭,眼裡閃光著,似乎聽懂我的意思了。

我從小玉米身上感受到了,青少年的他,會一直不斷被社會看待過動兒的眼光而困擾。我只給他同理已不足夠,我必需要適時的站出來,讓更多人明白,過動兒有很多種類型,所以那些咀咒「不會是什麼高機率的未來」。只有家庭發生異動、變化,家長給予的支持度不夠或作法不對,又或是小孩的心理問題沒被家長注意到而疏忽了問題等,小孩子才容易走入邪門歪道裡。此一道理,普世皆然,就算一般正常兒童也一樣,家庭一旦出問題,小孩自然就容易發生狀況。

更何況,所謂專家看到的都是最極端的失敗案例,研究對象大多都得靠藥物才行,但專家究竟研究過幾個成功不用藥物就能擁有正常人生的人呢?實際上目前看到的諸多文章裡,幾乎鼓吹藥物派醫生及特教專家,幾乎都不會提到那些成功的案例。而一般支持藥物派的家長,也只會對那些不用藥小孩就會進步的家長說:「那是你們運氣好」、「那不代表別人就可以不用藥了」,完全忽略了不用藥家長為小孩付出的所有努力,講的好似 "不用藥家長的小孩" 都沒有那些支持藥物派家長的問題和困擾。

拿精神科醫師的「沒有科學根據」來打壓不用藥家長的言論,而所謂的科學根據,真的都合理嗎? 公平嗎? 十分讓人可議。不斷拿失敗案例來否定全部的過動兒,是當其中的一些更天才、更有才華、更有天賦的過動兒當白痴? 這些有能力的過動兒"全都腦子小需要吃藥補腦"?????????????

若孩子主動拒吃藥,支持藥物派就說是家長不盡責,又或極力勸說家長要努力讓小孩吃藥不然會後悔莫及。然而其中的吃藥標準真有到非吃不可的程度? 很多都只是考試成績不好,就養成了要吃藥來維持成績的習慣了。什麼學習上的障礙導致成績不好?未見有對教育環境上的進一步討論,也未見針對學生個案的學習問題做研究,就只有吃藥是標準解,反正有了注意力,成績自然會進步。吃了藥卻成績沒進步的話,還是得繼續吃下去,不然長大以後人生會更悲慘。

一整個看到的都是歪掉的教養觀,讓我看了膽戰心驚。

支持藥物派甚至會批評不用藥家長是「導致許多兒童喪失治療的權益」,喔,人家不用藥有效所以不去看醫生,就到處宣揚是「損害兒童治療權益」,真有不用藥有效的家長跳出來現身說法,馬上再回馬槍「那是你們運氣好但不代表別人可以不用藥」。看似合理的話,其實暗藏不少惡意,且邏輯莫名其妙。自己沒有科學邏輯就只好死抱著精神科醫生的文章到處轉發,一看到有其它科醫生提出反論就嚷著別科醫生沒科學證據,反正就算真有個實例站出來證明真的可以不用藥都可以當沒看到,只為證明自己是對的而一直不斷講下去,反正就是治療只有一條路,那就是吃藥。

我都不知該說那些只會猛推行吃藥好棒棒、不質疑台灣用藥現況的人,是聰明還是笨蛋了.................

我只是希望有個更明確的用藥標準,不是專家學者寫文說「不是每個過動兒都需要用藥」,但在前線之個案會議上不斷叫囂著、咀咒著不吃藥的我們會有什麼樣可怕的未來在等著我們。這只會讓我覺得,真正的台灣現況,根本是無差別之全部都要用藥處理,而「不是每個過動兒都需要用藥」這句話就只是用來掩藏他們的真意、修飾他們無差別之激進作法罷了。

實際上,要是現在的兒童過動治療,有更精確的用藥標準,我們這些反對用藥派,會這麼不相信這些"科學根據"嗎? 所謂的科學根據是,小孩造成生活上的諸多困擾,吃了藥就能解決?我不用藥也能解決啊! 吃藥要搭配其它輔助治療才會見效?但我不用吃藥直接用那些輔助治療也一樣有效啊! 然後,很多沒過動的小孩卻有那些生活困擾,那我是不是該反質疑現在的用藥標準"看似很科學、其實非常沒標準"?

所以,從「當年我們如何決定小玉米不吃過動藥」,一路走來,我們夫妻不斷的溝通、思辯,以及兒子的成長不斷給予我們強大的信心,讓我們對不用藥的理念更有共識也更堅持下去。就算外面許多不一樣的意見紛至沓來,也不會動搖我們和小玉米所下的決心。




~此文一樣是給不用藥的你我他~

 

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