A House—福岡熊本生活手扎

 
照片中，右邊是小玉米，左邊是堂弟小阿寶。小玉米手上拿著飛機、書、...有的沒的，只有他才拿很多東西，小阿寶只能拿一丁點罷了。小玉米就是這樣，連這種草地上隨興用石頭、樹枝等物湊出的作品，也要誇大一下自己「比較厲害」。（圖之地點：高雄的公園）

這張圖也顯示，小玉米極喜歡小阿寶，就算會打架、吵架，仍喜歡和堂弟在一起。

話雖如此，只要三歲的堂弟，因著好奇及好玩，而妄想介入小玉米的創作，那就慘了，小玉米可是會又氣又跳、大呼小叫，實在讓人不敢領教。

小玉米的創作世界，是他一個人的，創作過程是別人無法進入、不可干涉的，任何人想介入改變，根本是「找死」。現在在家裡，他創作時，總能吸引弟弟小好米想加入其中，這時我就會聽到小玉米的怒吼，以及小好米的慘叫。有人相信嗎？從他二三歲起，他一直都這樣。我這個做媽的，就是那個曾經「找死」的傢伙。所以當媽媽也沒有特權就是了。

 
這張是在高雄某國小的跳遠沙坑拍的。我自己一人帶小玉米和小阿寶到國小玩，二個小朋友一付「不知怎麼玩」的樣子，又只想去跟旁邊的國小姐姐要玩沙的工具，又或者想加入姐姐們做城堡的行列（姐姐很困擾的臉呢），我靈機一動，拾起旁邊樹下掉落一地的雞蛋花，叫小玉米去"種田"。果然小玉米很快就進入狀況了，小阿寶則是加入沒多久就又跑去吵姐姐們，然後再回來吵小玉米，二邊晃來晃去的忙。

幫別人家帶小孩出來玩，對於孩子們之間的差異，感受更為深刻。小玉米從二歲就沉迷於排列，從那時起，我都用我的引導方式，讓他享受更多更有趣的排列世界，然後那些排列，在我眼前，一一變化為各式圖形，為我生活增添許多樂趣。所以我很習慣於這樣模式的小玉米，卻發現小阿寶只能融入一會這樣模式的遊戲時，又或者說是無法長時間專注在這個模式裡，多少感到驚訝。

我的想法倒也簡單：不同的孩子，該要用什麼方式，捉住他極少的注意力呢？

可惜我能陪伴小阿寶的時間不多，不然我應該能想出一些好點子，觀察出一些蛛絲馬跡。

 
小玉米認真種花，還拿紙杯裝水，然後開始"澆花"。

其實小玉米只對他有興趣的事物有專注力，沒興趣的事，專注力就跑掉了。至少目前我很肯定，他投注最多熱情之處，就是他那些看來不顯眼的創作。

看多小玉米的遊戲方式，身為他的母親，我會不習慣別的小孩「居然不會這樣玩」，哈～ XD