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國家地理頻道：神奇大腦，造就天才（請點擊網址）
前天我無聊找了這影片看，不小心看到了影片中第35:42'分鐘裡，一位臉盲症患者的實例，症狀居然跟我親愛的老公、可愛的密友一模一樣！我嚇了一跳，趕快將訊息PASS出去，讓他們曉得這件事情。

小玉米喜歡玩英文，從二歲開始就在搞英文字母創作，玩法像變型蟲似的，一變再變，逐漸變成他的另類學習法。媽咪小助理就負責拿相機拍攝快速記錄，有了豐富的報告資料。

這次要介紹的玩法，又玩了幾個月。小玉米先是從注音符號的玩法，再延伸到英文字母。

由小玉米當自己的老師，發明了一些好玩的英文學習法。內容不少，之後我會一一整理記錄下來，與大家分享。這次先介紹他「寫畫英文」的功夫。

小玉米寫了「A-F, M-S, G-L, T-Z」，全是模仿台灣麥克SO SMART之四歲以下兒童觀賞的ABC DVD的畫面。此DVD內容極簡單，完全沒有旁白（只有古典樂），步調極慢，內容無聊至極。我曾熱心想借朋友的小孩觀賞，結果反應不佳，只有小玉米看了很High。

上週假日的客廳地板，突然出現這場光景：小玉米用英文字卡，在地板上排起ABC，想依順序去排列，偏偏有些字母在字卡背後，形成嚴重缺字，所以小玉米自己想出解決定法，比方用圓桶棍加二個聖誕拐仗（他彎曲成圓弧形狀）做成B、一張字卡加自己的拖鞋而成K、一小本動畫書加二個木頭積木而為Y.....。

上週日我們全家到大溪花海農場一遊，看到這一大片花田，小玉米興奮極了，隔天到幼稚園還迫不及待的分享他到「大海花溪農場」的事。

二個月又滿三週，小好米的頭越抬越高了。

上週爸爸去上海出差的前幾天，原本單眼皮的小好米，左眼突然變雙眼皮，之後就維持眼睛一大一小的狀態。

幼兒的赤子之心，是與生俱來的至寶。而這個未經教育「塑形」的心靈，更被許多人視為創意的來源，需要好好保護，才能在未被影響下發揮獨特的創意，而不被影響。

確實，人的大腦被長時間的訓練後，很容易形成一個固定的模式，變得很難跳出既有的思想「軌道」，創造出出人意料的事物。但基於這種想法，發展出一些教育卻愈來愈極端，甚至到了不合理的地步。但在為孩子好的大標題下，鮮少有人敢於挑戰這些不合理。在這些不合理中，有一條就是「不要教孩子畫畫」，或「不要畫畫給孩子看」。

支持不畫給孩子看的家長，所持的理由乍看之下十分正常：畫畫是孩子創意的表現及磨練，如果你畫給孩子看，他就會學習你的模式，進而抺殺了創意的發展。

小好米可以接受小搖床的搖晃，能被搖到睡著。上圖，小好米喜歡坐姿看週圍環境，所以我放了枕頭在他背後，讓愛看又脖子硬的他，能自由東看西看。（背後的哥哥，吵著要看嬰幼兒看的DVD，只好讓他自己找DVD看電視。）