A House—福岡熊本生活手扎

昨天小玉米做的「h」，以及零亂的早餐桌面。


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


很無聊但也很認真的問題：「你們怎麼看我呢？」

最近和朋友聊到類似的話題，忍不住猜想，像我老是在網誌，動不動就在講「資優」，是不是有人以為，我整天在家進行資優教育，好養出一個天才呢？或者，會不會有人認為，我已經走火入魔，只做智能教育，不做人格教育了？

先說說小玉米的生活養成成果吧！小玉米現在二歲6個月又3週大，他會：

• 自己拿垃圾丟進垃圾桶。
• 咳嗽會用手捂嘴巴（他若記得的話，反正媽媽從沒提醒過他）。
• 剛學會說「對不起」，真是老天保佑！
• 心情好會主動收拾玩具，自己不小心弄掉在地上的玩具，會主動撿起來收乾淨。
• 回家會主動收鞋子。
• 進出門會說「請」或「請進」。
• 手上有垃圾不會亂丟，就算挖出鼻屎，也絕對不會往牆上抹，而是塗到爸媽手上說「謝謝」，或者是塗到衣服上（這不算好習慣，哈！）。
• 喜歡說謝謝、再見，在家自己也會找媽媽玩謝謝、再見遊戲。

生活習慣就寫到這，其它就不寫了。小玉米的這些生活習慣，我要說的是，我從沒教過他，是他自己學會的。沒人教，怎麼可能會？這可能又是某些網友看到之後，會覺得奇怪的地方。

其實養他二年多了，打從他出生後開始，我就告訴自己，我的修行開始了。「我的修行」其實就是身教，尤其小玉米一歲時期，幾乎是完全無法管教的狀況；就算我情緒失控對他又吼又叫，他也沒反應。小玉米讓我體會到，什麼叫「教不得」的孩子。他咬別的孩子，但他不會說對不起，教一年也不會說，頂多學會用手「摸摸」表示歉意（而且只摸家人）。

很多人都不明白，什麼叫教不得的孩子，也不能接受這種教不得的表現，就反過來說我不會教孩子，或者暗指我沒有認真教育他。而我能做的，就是做好基本功夫，儘量少生氣打小孩，努力做好模範給小玉米看。我從不教他收東西，我只是做給他看，做久了，他就學會了；每次他感冒，都咳的亂七八糟，我也從不提醒他要用手捂嘴，結果有一天，可能是我咳嗽都有捂嘴巴吧！小玉米居然咳嗽時，自己就用手捂嘴了。很多人來我家，都很驚訝我家地面很乾淨，不像有小孩的家庭，地板上都是雜物；而我真要感謝我的兒子了，因為他都會把東西收好，所以我家的地板完全沒有玩具可踩或踢。

養育兒子，讓我深刻體會到，身教重於言教。如果我自己都做不好，就別想教我兒子。這就是為什麼，我總說他是那個「不受教的兒子」。（結果我養貓教不得，養小孩一樣教不得，唉～）

真要講我的資優教育，講出來，大概又會被一些婆婆媽媽唸了，因為我實在是有夠混。最近我和小玉米一早起床，就是窩在餐桌上一起看書，而且是「他看他的書、我看我的書」。他書看厭了，自己也會去拿其它本書來看，或者把積木、跳棋等東西搬到餐桌上，繼續和我「各行其事」。最近我沒什麼畫圖，也是小玉米自己拿筆出來，我看到了，才趕緊拿其它材料，供他去玩。偶爾我實在很想用一會電腦，他就使勁把我從電腦桌拉走，帶我去客廳唱歌跳舞去。就連講故事，我一本書差不多講解或唸讀三遍就不講了，小玉米只好自己看書，因為媽媽要忙著做家事。

嚴格說來，我比較像他的同伴，而不是教育他的老師。我只能給他資源，並且教他基本的馬步功夫，接下來，都是他自學內力，我什麼都沒教。真要說我能教的，就是偶爾講講些道理給他聽，也不知他有沒有聽懂。媽媽的道理就是，看到小玉米跌倒，媽媽在一旁說：「知道會痛了吧！」（這應該不是道理，哈.....）


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


好了，現在要認真講我的育兒方式了。不過，認識我很久的朋友，很多東西早就知道了吧！而且這些資訊，我想對大家幫助也不大吧！真的就是基本功夫，但我每天很認真的做，二年多來，沒有一天懈怠過。

我很喜歡「媽媽是最初的老師」作者Bubu的育兒態度，就是「孩子小的時候，幫他們札根；孩子長大了，給他們翅膀」。讀過她的書之後，我決定要努力營造居家生活，希望兒子長大後，仍記得媽媽做菜的香味、烤蛋糕或餅乾的味道、媽媽的擁抱及關懷、媽媽高興時和他一起唱的歌等等。也因為這本書，更加深我原本就有的決心，就是要教會兒子如何享受生活，所以從帶他上菜市場、挑選食物等事，我都很認真的帶領他去看、去研究，希望他再長大點，就能了解一頓飯上桌之前的所有流程，享受慢食的快樂。

就算是做家事，也有做家事的喜悅與幸福。最近我們母子一起晒衣服，他坐在洗衣機上頭拿衣架給我，又或者和我合力把衣服弄在衣架上，這些小動作，看似微不足道，對孩子來說，應該是很有趣、很有成就感的事吧！我相信，當他越來越能自理生活，並同時能幫忙照顧這個家時，他一定會越來越有自信，並且能感受到媽媽要傳達給他的幸福感。

在小玉米面前，我很多動作是有規律的，好讓他方便觀察及模仿。比方收東西，我都會收在固定的地方，或者是一天當中的休息或出門前，我把東西全收一遍，保持家裡的整潔。曾有一本書說，適度保持家中的整潔，對孩子的智能發展有幫助。我不知這個道理是真是假，本來我就是有潔癖的人，但我又不想把我的潔癖及神經質傳染給兒子，所以一天之中，某些時候我適度讓他去弄亂環境，但時間到了，我就所有東西收起來。日子久了，小玉米也全學會了。

飲食方面，二年多來，我一直強調飲食上的均衡及多樣化，絕不與速食文化妥協，也拒絕讓我兒子吃自助餐或吃太多便當（不代表沒吃過啊！）。我最認真的時期，就是力求每日餐桌上要擺超過十～二十種食材的餐點，只為了要一家人身體健康，增身體的抵抗力（最近比較沒這麼誇張了，因為小玉米長大了點，就輕鬆做餐點）。最重要的是，我認為飲食能影響腦部發育，也是智能發展的重要一環，當然要小心照顧。

良好的飲食習慣不容易建立，尤其小玉米一歲～二歲之間，非常不愛吃青菜，真讓我傷透腦筋。為了他，我得努力變化菜色，討好他那個好吃的嘴巴；我還去空中大學上健康管理課，熟讀裡面關於營養學的部分，並實際應用於我家餐桌上。現在小玉米二歲半了，一樣愛吃魚肉，但也愛吃青花菜、A菜等菜葉類，變成完全不挑食的孩子了。從母奶的程份控制到孩子終於肯吃青菜，這段心酸史，現在講來，真讓我有成就感呢！

講這麼多，是否能推翻部分網友對我的印象呢？實際上我是個傳統的媽媽，我把家事當成職業在經營，志願是專業主婦呢！


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


「你們怎麼看我呢？」
提太多資優，可能會讓人誤解，我對資優兒童育兒的態度。人的天性本是如此，容易被表面的事所曲解。不過，要我一天到晚講我兒子有多禮貌多懂事，我又覺得怪怪的。不是沒對外講過，而是講久了，有天卻覺得，這些好像都是基本的事嘛！幹嘛一直去提！所以就懶得再寫了。

最近和朋友聊天聊到相關事時，我的感觸就很深。如果不講，就會被誤解；可是解釋太清楚，又怕傷感情。事實上，身教，就是基本到不行的事。不就該如此嗎？用理所當然的態度，讓孩子覺得這是理所當然之事。而且每個孩子學習生活禮儀的速度不一，父母只能保持耐心等孩子學會，而無法要求他立即改變。就好像小玉米，他光學會講「對不起」，居然要一年的時間。在他會講「對不起」三個字之前，我受人指責的委屈還真是無處可說。可是我還是要相信他，就算他不受教，但他有眼睛和耳朵，他會觀察我。只要我一直做給他看，有朝一日，他一定學的會。

所以身教很辛苦，因為它不求快、不求立即見效，但是它的效果是長遠的，而且孩子接受了，就不輕易改變。這就是我老是在唸，我的修行之路越走越遠，永無停止之日的原因。

我最大的心得是，做母親，就要有像山一般的意志，不輕易為人所動搖。不然，進行身教的同時，偶爾要背負路人甲的批評，隨便罵你一句：「你是怎麼做身教的？」唉，凡人都只看表面，就算我已經氣到咬牙切齒，為了身教，只好算了。

那麼，還有人會認為，我的資優教育很「資優」嗎？

其實相不相信，我早已不在乎。因為我都說了嘛！我已經有了像山一樣的決心，沒有人可以動搖我了。